明晰改革方向，科学有效备考——我工作室联合汕尾市教师发展中心举办2023年汕尾市高考

李岸模

　　为进一提高汕尾市高中数学教师的教育理论水平和教研实践能力，促进教师对新课标和教材深入研究，提高高考备考的针对性和有效性，汕尾市李国振名教师工作室于2023年4月16日至18日开展了一系列研修活动。


　　2023年4月16日上午，汕尾市李国振名教师工作室联合汕尾市教师发展中心举办了2023年汕尾市高考数学科第二轮备考研训活动，邀请佛山市教育局教学研究室彭海燕主任作了题为《明晰改革方向 科学有效备考》的培训讲座，来自全市各个学校的200多名数学教师参加了此次培训。
　

　　彭海燕主任的讲座从高考命题改革方向和科学有效备考两个方面阐述了高考形势的变化以及我们的应对之道。


　　彭海燕主任建议所有教师要重视国家教育部发的相关文件，比如：《深化新时代教育评价改革总体方案》和《教育部关于做好2021年普通高校招生工作的通知》等文件，这些文件明确规定了高考的考试内容体系和试题形式，日常教学和备考中，必须做到考教结合。随着社会经济的发展，国家对人才培养的要求发生了改变，体现在高考上，就是高考内容一直在改革演进，从最初的考知识、考双基，到后来的考能力、考解决问题，到现在的以素养为导向的考做事做人，高考在改变，但很多教师在教学上和思想观念上却没有丝毫的改变，仍然沿袭以前的教学模式而没有顺应形势的改变，这样就无法做到科学有效备考，高考数学成绩止步不前的情况就难以改变。


　　彭海燕主任建议所有教师要重视备考的科学有效性，即要尊重教育规律和人的成长规律，按照国家对人才的需求（党的教育方针），按照高考评价体系要求（内容改革方向）培养学生的学习能力和综合素养。备考还要注意知识考查、能力立意、素养导向是三位一体，缺一不可，要建立起素养导向下的高考复习模式：“首先要把握数学知识的本质、理解其中的教育价值，把握教学中的难点，理解学生认知的特征；在此基础上，探索通过什么样的途径能够引发学生思考，让学生在掌握知识技能的同时，感悟知识的本质，实现教育价值；最后能够创设合适的情境、提出合适的问题，设计教学流程、写好教案。”

　　　

　　本次高考备考培训讲座，拓宽了汕尾市数学教师的学科发展视野，激发了教师对三新背景下高考备考的反思，兄弟学校教师之间的交流不但增进了兄弟学校间的情谊，也促进了教师们的数学教学能力，提高了备考的科学有效性。今后，汕尾市李国振名教师工作室将继续以“交流合作”为擎开拓进取，奋力绘制汕尾数学学科高质量发展的美好画卷。