同课展风采，异构促提升——我工作室与田家炳中学联合举办教学研讨活动

李岸模

　　为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，推进数学课堂教学水平的均衡发展。2023年4月12日，汕尾市陆河县河田中学与汕尾市城区田家炳中学联合举办了数学同课异构的教学研讨活动，旨在促进两校教师互相学习，取长补短，指导青年教师们在新课标新教材新高考背景下如何高效开展教学工作。



　　初到汕尾市城区田家炳中学，我们受到了田家炳中学许伟东校长的热情接待，许校长在和我们座谈的时候给我们介绍了田中的发展情况，许校长还结合自身专业化发展的成长之路给我们指明了教师专业化发展的方向。

　　本次同课异构活动的课题是《平面向量加、减法运算的坐标表示》，田家炳中学叶紫阳老师给我们带来了第一节课。叶老师虽然是去年刚毕业的研究生，但是课堂上沉稳的教态，准确的语言表达给我们留下了很深的印象。

　　工作室的张亚涛老师给大家带来了第二节课，张老师上课很有激情，开场的几个谜语一下激起了学生的热情，整节课十分的流畅，师生之间的配合非常好。




　
　　在听评课活动中，工作室成员与田家炳中学的老师都畅所欲言，对两节课大家都给了比较高的评价，并且提出了自己的想法。在思维的碰撞中，大家对向量这一模块甚至对自己平时的教法都有了进一步的认识和提高。

　　下午，许伟东校长作了一场专题讲座，题为《务实领航定方向，躬行担当谋发展》。许校长从田家炳中学的历史谈起，然后给我们讲了学校管理的经验，汕尾教育落后的原因，汕尾教育的希望。整场讲座许校长讲得十分的流畅，工作室成员也听得入神，听完讲座，成员们深感肩上责任重大，振兴汕尾教育，每个人都有义务和责任。


　　学而不思则罔，思而不学则殆。通过这次研修活动的学习，工作室的成员们在学中思，在思中学，收获很大。