送课下乡共成长，示范引领促进步——汕尾市李国振名教师工作室到陆河县南万中学开展教

李岸模

　　为加强对乡镇初中学校办学和数学教学情况的了解，研究初高中数学教学有效衔接和过渡的教学方法，促进城乡学校之间教育思想的互通共享，突显名师工作室的示范引领作用，2022年10月26日，汕尾市李国振名教师工作室团队一行到陆河县南万中学开展教研活动。
　
　　在南万中学赖映宁校长的带领下，工作室团队一行参观了校园环境，了解了学校的办学规模和办学理念。老师们在交流中表示，在高中有很多来自南万中学的学生，他们有一个共同的特点，就是在生活和学习上特别地认真和刻苦，这有赖于南万中学的领导和老师对学生的以身作则和谆谆教导，培养出学生优秀的人格。图片
下午，工作室成员罗志奎老师给南万中学九年级学生上了一节题为《中心对称》的公开课。罗志奎老师在课前精心备课，准备了精美的课件和详尽有序的导学案，在课堂上注重以学生为主体，注重合理的引导，注重多媒体技术的应用，利用动画将图形绕点旋转180度与另一图形重合的整个动态过程形象地展示出来，使学生深刻理解了中心对称的本质和定义。罗志奎老师在教学过程，利用严密而生动形象的语言表述、新颖的多媒体教学手段、积极的鼓励，充分调动了学生的学习兴趣和积极性，使学生积极参与课堂的思考与问答，积极主动上黑板做题。一节40分钟的高效课堂，为学生学习数学打开了一个新世界。　


　　课后，授课老师和听课教师在会议室开展议课和评课。罗志奎老师阐述了本节课的教学设计思路，并对课堂教学实际情况进行了总结和反思。听课老师根据听课情况，结合自己的教学研究和教学实践，对本节课教学目标的达成、教学手段的使用和学生的反应等情况进行了真诚而谦虚的点评。参会老师畅所欲言、积极交流、毫无保留，对教学亮点表示赞扬，对教学过程不完美的环节提出自己的建议。　


　　最后，工作室专家县教育局教研员彭建雄老师对大家的发言作了总结，他首先对罗志奎老师的课予以充分肯定，概括了课堂的亮点和不足之处，并认为李国振工作室此次送教下乡活动为城乡教师交流搭建了良好的沟通平台，促进城乡学校之间教育思想的互通共享，突显名师工作室的示范引领作用，希望工作室与南万中学在今后要多保持联系，使教学交流常态化，同时希望工作室能在更多的学校开展类似活动。最后，工作室主持人李国振老师向罗志奎老师颁发了优秀公开课证书。


　　评课活动结束后，工作室主持人李国振老师代表工作室向南万中学捐赠了一批图书，南万中学叶裕展主任代表学校接受捐赠并对工作室的热心之举表示衷心的感谢。